Dans cette interview, nous échangeons avec Jessi, une élève d’IB MYP5 à l'Ermitage International School. Passionnée de lecture et de voyages, elle a déménagé de Shenzhen et s’est installée à Paris, où elle vit à l’internat de l’Ermitage. Jessi a eu la chance de participer à notre programme d'échange scolaire, au cours duquel elle a pu découvrir l’Écosse, s'immergeant à la fois dans cette culture riche, et dans les études à la prestigieuse Gordonstoun School. Dans cette interview, Jessi partage ses expériences transformatrices, entre les différences académiques, la découverte des différences culturelles, en passant par une réflexion sur son développement personnel en tant qu'étudiante en échange et hôte.

 

Peux-tu te présenter brièvement ?

Je m’appelle Jessi, j’ai 16 ans et je suis élève en MYP5 dans le programme IB. J’aime lire et voyager. Je suis chinoise et j’ai vécu et étudié à Shenzhen, en Chine. Ensuite, j’ai déménagé à Paris, où j’ai étudié pendant un an à l’International School of Paris. Après cela, j’ai intégré l’Ermitage International School, et c’est ma première année ici en tant qu’élève interne.

Comment s’est passé ton expérience en Écosse en tant qu’élève d’échange ?

J’ai fait un échange avec une fille russe qui s’appelle Anastasia, à Gordonstoun School, à Moray. Tout le monde a été très gentil avec moi et ils m’ont beaucoup aidé à comprendre les cours. L’école est grande et il est facile de s’y perdre, mais à chaque fois que cela arrivait, il y avait toujours quelqu’un pour m’aider, ce que j’ai beaucoup apprécié.

Quelles différences as-tu remarquées entre le lycée Ermitage et Gordonstoun School ?

Je suis en MYP5 dans le programme IB, ce qui correspond à Year 11 dans le système britannique, mais j’avais principalement cours avec des élèves de Year 12, donc le programme avait une année en avance par rapport à ce que j’étudie actuellement à l’Ermitage. J’ai dû choisir trois matières, et j’ai pris les maths, la chimie et la biologie. De même, je pouvais aussi choisir les sports que je souhaitais pratiquer.

L’emploi du temps à Gordonstoun est aussi assez différent de celui de l’Ermitage. Nous avions cours du lundi au samedi, et nous allions à l’église chaque matin sauf le mardi, qui était le jour de l’assemblée. Et le mardi, nous avions rendez-vous avec notre professeur principal pour résoudre les éventuels problèmes que nous rencontrions par rapport à nos cours.

Le style d’enseignement n’est pas très différent de celui de l’Ermitage. Chaque cours dure 1 heure, et en cas de période libre, je pouvais aller à la bibliothèque ou retourner à l’internat pour le reste de la journée. Cependant, il y avait deux professeurs pour chaque matière, et chacun enseignait des choses différentes. Ainsi, nous découvrions avec quel professeur nous allions étudier selon l’emploi du temps.

 

 

Qu'as-tu le plus aimé dans l’école, et qu’est-ce que tu n’as pas aimé ?

Ce que j’ai le plus aimé, c’était la nourriture. À chaque repas, j’avais le choix entre plusieurs plats. Par exemple, le midi, on pouvait choisir un sandwich, des pâtes ou autre chose. La nourriture était fraîche et bonne, et la cantine était spacieuse.

La seule chose que je n’ai pas aimée, c’était que l’école était immense. Il me fallait 10 minutes pour aller de l’internat à la cantine, et 15 minutes pour rejoindre mes cours, donc parfois j’arrivais en retard.

Quels aspects de la culture écossaise t’ont le plus surprise ?

Les garçons à l’école primaire portent des kilts comme uniforme, même quand il fait presque zéro degré. C’était la première fois que je voyais des garçons porter des jupes courtes dans la vraie vie.

Je suis aussi allée à Édimbourg avec d’autres élèves en échange pour visiter le château d’Édimbourg, où nous avons fait un peu de tourisme. Pendant le voyage, j’ai remarqué que le paysage urbain en Écosse est assez différent de celui de la France. C’était une expérience unique et enrichissante de comparer la vie quotidienne et le système éducatif dans les deux pays.

 

As-tu goûté un plat écossais ? Si oui, lequel as-tu préféré ?

J’ai goûté le shortbread écossais. Il a une texture qui fond dans la bouche et un léger goût sucré. J’en mangeais un après l’école, quand j’avais très faim. C’était vraiment délicieux !

Quel a été ton meilleur souvenir de cette expérience ?

Mon meilleur souvenir est le voyage à Édimbourg avec les autres élèves d’échange. Nous avons pris un train pendant cinq heures depuis Elgin jusqu’à Édimbourg, puis nous sommes allés au château d’Édimbourg. Nous avons visité le plus ancien bâtiment de la ville encore existant, la chapelle Sainte-Marguerite, et nous en avons appris davantage sur l’histoire de l’Écosse. Nous avons mangé une pizza pour le déjeuner et j’ai acheté un petit souvenir en forme de monstre du Loch Ness. C’était une journée fatigante, mais très enrichissante !

 

Quelles compétences ou leçons as-tu appris qui te seront utiles à l’avenir ?

Dans l’ensemble, cette expérience m’a donné une nouvelle perspective sur l’apprentissage des langues. J’ai amélioré mes compétences en communication. L’Écosse est très différente de la France. Être dans un pays anglophone m’a beaucoup aidée à améliorer mon anglais, et j’ai aussi appris de nouveaux mots de vocabulaire. Par exemple, j’ai découvert qu’en Écosse, les gens appellent souvent une église une “chapel”, un mot que je n’avais jamais entendu auparavant.

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Alors, comment as-tu vécu ton expérience en tant qu’hôte ?

Être hôte et faire découvrir ton école à quelqu’un peut être une expérience merveilleuse : on commence comme des étrangers et on finit comme des amis. Cela a été une excellente occasion d’apprendre à mieux connaître mon propre établissement. Je sais qu’il y a encore des aspects que je dois améliorer en tant qu’hôte, mais j’ai fait de mon mieux pour aider. Dans l’ensemble, je suis reconnaissante d’avoir participé au programme d’échange. J’aimerais vraiment accueillir à nouveau un élève, car c’est une excellente manière de rencontrer de nouvelles personnes et d’apprendre de nouvelles choses.

Si tu pouvais donner un conseil aux élèves qui envisagent un programme d’échange, quel serait-il ?

C’est une belle opportunité d’étudier pendant une courte période dans un pays que l’on ne connaît pas, mais avant de partir en échange il faut bien s’organiser pour rattraper ses cours, devoirs et examens des deux semaines d’absence.